加迪斯短篇小說比賽品質再創新高,參賽人數創歷史新高,得獎作品分佈也相當均衡。第六屆大賽的第一名頒給了巴利亞多利德,參賽作品數量也達到了大賽史上的最高水準: 來自2.585個省份的31份原件比上次通話多出五百人。
得獎名單包括 豪爾赫·佩雷斯·德·馬塔 他的作品《El remitente》榮獲亞軍和季軍,兩位加利西亞作家也分別獲得第二名和第三名。此外,評審團還選出了87位決賽入圍者,該組織將出版一本包含 90個微故事 傑出的,誰也可能 免費下載 在比賽網站上。
參與和影響範圍的記錄
以本期的中心主題為: “命運”比賽的多樣性和參賽作品數量都在不斷增長。主辦單位確認,參賽作品來自西班牙各地,與去年相比有顯著成長: 500 篇附加文本 直到計數器設定為 2.585。
該倡議是 企業社會責任 該公司已成為一個老少皆宜的創意空間。參展作者涵蓋了從 14至92歲,包括 年長的作家,這強化了該項目的代際性和開放性。
主辦單位強調,比賽是 文化交會點 每年都會增加參與者和閱讀量,但同時又不忘激發短篇閱讀和寫作的熱情。
微故事的流行證實了 短篇文學 保持著良好的 召集能力 當你找到一個參與的社群和一個敏捷的傳播管道。
本屆展會鞏固了該活動在半島西北部的標竿地位,並 更高的知名度 以便未來的通話。

本期獎項
El 一等獎 落在 豪爾赫·佩雷斯·德·馬塔(巴利亞多利德) 《寄件人》一書探討了命運的必然性,主角不斷受到警告的騷擾,而這些警告不斷重複出現。故事以一種執著的語氣,暗示著命運 它不只寫一次而是像副本一樣循環往復,始終指向同一個主題。作者收到了一本電子書和一張100歐元的支票。
El 二等獎 這是為了 María do Eugenio Iglesias Ageitos(拉科魯尼亞桑港),年僅八歲的她在《Un remate que deixe marca e non saia voando》中提出了一個有趣的轉折:將傳統故事的結局改變為 盎司巧克力該獎項包括一本電子書和一張50歐元的支票。
El 三等獎 知道了 María José Fernández Folgueira(拉科魯尼亞奧蒂蓋拉) 《每日三餐肉湯》是一篇短篇小說,透過一個具有流行根源的短語喚起記憶、家鄉和習俗,並為他贏得了一本電子書的認可。
評審團特別重視 真實性 這些提議以及每位作者從非常不同的角度(從親密到傳統)探討命運主題的能力。
兩位加利西亞創作者登上頒獎台,凸顯了活動與周圍環境之間的聯繫,同時, 打開焦點 來自全國各地的聲音。

入圍作品、選集及數位下載
除了三個主要獎項外,評審團還選出了 87名決賽入圍者總共 90 個微故事將匯集在一個 彙編版 Gadis 即將發布,可從以下網址免費下載: gadismicrorrelatos.com.
為了擴大工作範圍,該組織將印刷 12.000副本 本版選集的物理學家,是已經加入的編輯工作的延續 超過60.000本書 在之前的電話會議中發布。
這種紙本和數位格式的結合使得文字更容易快速傳播,並接觸到那些原本可能無法發現它們的讀者。 這些短篇小說.
線上下載的目的是為了讓教師、圖書館和讀書俱樂部能夠快速找到免費的資源, 致力於閱讀 用幾行字來表達。
透過這種方式,比賽以一種要求精準、節奏和 語言的經濟性.

具有社會使命的包容性競賽
該項目旨在 跨世代包容這可以從年齡範圍(14 歲至 92 歲)和單一版本中共存的從嬉戲到反思、既有傳統又有現代的多種記錄中得到證明。
該組織堅稱,他們最大的滿足是看到這項比賽年復一年地成為 會議空間 在非常不同的受眾中,這也為第一次接觸短篇文學的新讀者打開了大門。
此次活動與公司企業社會責任的契合,為 連續性和資源 這使得專案能夠持續一段時間,超越每次交付的具體效果。
這種支持轉化為傳播、編輯和陪伴,以便故事得以傳播,讀者群不斷擴大,並且能夠 超越其首次出版.
結果是作者和讀者組成的社區,不斷出版新書,為網路提供 共享創造力.

長期的文化承諾
除了比賽之外,該公司還支持編輯和閱讀推廣活動,這些活動結合起來,形成了一個可持續的路線圖。近年來,該公司分發了 近400.000本書 在加利西亞文學日之際,這個數字為比賽本身增添了特殊的意義。
對短篇文學的支持體現在選集的年度印刷量和 向新作者開放,他們有著截然不同的形象和背景,他們找到了一個可以測試自己想法和風格的展示平台。
這種對文化的承諾使社區團結起來,圍繞著閱讀,創造活動和內容,強化 文生態系統 在地方和超區域層面。
編輯的連續性和免費的數位下載確保微故事能夠進入教室、圖書館和家庭,鼓勵 短讀 繼續贏得讀者。
比賽的放大效應在社會對話中也很明顯:每一屆比賽都會增加新的聲音,並鞏固關注的觀眾 新提案.



隨著數字的上升, 一系列的成就 以及印刷和數位選集,加迪斯微小說大賽鞏固了其作為西班牙短篇小說標竿的地位,同時透過編輯活動讓更多人接觸閱讀,加強了其社會和教育層面。